| [વિઝિટર (112.0.*.*)]જવાબ [ચિની ] | સમય :2023-08-06 |  તે વિરોધીને હરાવવા, રમતગમતના ઉત્તમ પરિણામો પ્રાપ્ત કરવા, શારીરિક, શારીરિક તંદુરસ્તી, મનોવિજ્ઞાન અને એથ્લેટિક ક્ષમતામાં વ્યક્તિઓ અને સામૂહિકોની સંભવિતતાને મહત્તમ અને સુધારવા માટે વૈજ્ઞાનિક અને વ્યવસ્થિત તાલીમ અને સ્પર્ધાનો સંદર્ભ આપે છે. રમતગમતની તાલીમ અને રમતગમતની સ્પર્ધાના બે પ્રકાર છે. લક્ષણો આ પ્રમાણે છે:
1. રમતવીરોની શારીરિક, બૌદ્ધિક, માનસિક અને અન્ય સંભવિતતાઓને સંપૂર્ણપણે ગતિશીલ બનાવો અને સંપૂર્ણ રમત પ્રદાન કરો;
2. ઉગ્ર મુકાબલો અને સ્પર્ધા;
3. સહભાગીઓ વિપુલ પ્રમાણમાં શારીરિક તાકાત અને ઉત્કૃષ્ટ કૌશલ્ય ધરાવે છે.
4. એકીકૃત નિયમો અનુસાર સ્પર્ધા, જેમાં આંતરરાષ્ટ્રીય લાક્ષણિકતા અને માન્યતા પ્રાપ્ત સિદ્ધિઓ સામેલ છે;
૫. મનોરંજક બનો. આજના વિશ્વમાં જે સ્પર્ધાત્મક રમતો હાથ ધરવામાં આવે છે તે સામાજિક ઇતિહાસની નીપજ છે.
પ્રાચીન ગ્રીક યુગમાં ઇ.સ. પૂર્વે 700 સુધી, દોડવું, ફેંકવું, કુસ્તી અને અન્ય રમતો પ્રગટ થઈ હતી, અને તેમાંની સેંકડો રમતો હતી. લોકપ્રિય રમતોમાં એથ્લેટિક્સ, જિમ્નેસ્ટિક્સ, બાસ્કેટબોલ, વોલીબોલ, ફૂટબોલ, ટેબલ ટેનિસ, બેડમિન્ટન, વેઇટલિફ્ટિંગ, સ્વિમિંગ, સાયકલિંગ વગેરેનો સમાવેશ થાય છે..દેશો અને પ્રદેશો પણ તેમની પોતાની વિશિષ્ટ વંશીય પરંપરાઓ ધરાવે છે, જેમ કે દક્ષિણપૂર્વ એશિયામાં ચાઇનીઝ માર્શલ આર્ટ્સ, રતન બોલ, કબાડી વગેરે. તેનો વિકાસ દેશ અને પ્રદેશના રાજકારણ, અર્થતંત્ર, સંસ્કૃતિ અને શિક્ષણ, વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી સાથે ગાઢ સંબંધ ધરાવે છે... |
|
